発達障がいの塾講師が保護者様のためのお役立ち情報や塾の様子を発信

お手紙をいただきました。親子から1通づついただきました。本当にコミュニケーションが苦手で、ずっと黙っている子でした。さらに、テンポが遅くなかなかはかどらないことも多くありましたが、まじめにや…

先日、大阪の北部からご両親と小学1年生の子が教育相談に来てくれました。元気のいい子で、体験学習中、大きな声で「できました！」と言います。その声に他の学習児童がちょっと驚いたくらいです。保護者…

2020年の講師依頼が入りました。大阪ではなく兵庫県です。昨年は、コロナの影響で少なく、大阪で３件。東京で1件、東京は初リモート研修でした。多くの学校で集中トレーニングを実施していただきたいと思…

少し前になりますが、懐かしい保護者からお手紙をいただきました。ご無沙汰しております。小2から小3までの約1年半の間お世話になった〇県のｋです。覚えてくださっていますか？泣き虫の。今年、中高一貫…

昨年から教室に来てくれている不登校児A君。手ごわかったのですが、やっと普通に2時間の学習ができるようになってきました。4月から学校に通えるように、学習中はできるだけ学校での普通のやり取りと同じ…

最近、不登校児童と向き合っています。初めてではありません。でも、やっぱり簡単ではありません。今回も手ごわいです。それでもお母さんは頑張って連れてきてくれます。この頑張りがありがたいです。こ…

小学生の時、国語の音読が上手く出来ませんでした。視力が悪い訳でもないのに…やる気がない。集中力がない。と思い、付き添って何度も練習をさせていました。上嶋先生のところで「字が上手く読めない。」…

年長さんから、中学生の頃までお世話になりました。授業を受けるうち得意不得意(凸凹)が明確に分かるようになり、その対策も兼ね、さまざまな学習方法で学んでいきました。それが息子には合ったのか、苦…

小学校3年生に上がる前に、このまま我が子は学校のカリキュラム通り学ぶことが出来るのか？3年生からは「生活」が「理科と社会」と分かれ難しくなる時期。支援学級に在籍しているが「算数」「国語」はそ…

おかげさまで、は兄は大産大附属で鉄道研究部に入って、元気にやっています。部活の友だちと休日に遊びに行ったり、今まででは考えられなかったので、とても嬉しく思っています。こだわりが強く、小学校2…